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万博体育VS必威体育哪个好专业介绍

2017年03月24日 16:05  点击:[]

1)音乐学(本科<师范类>)

培养目标:培养具备音乐基本素养、音乐基本技能、教师教育能力、综合实践能力,能够从事基础音乐教育与基层文艺工作的应用型专业人才。主要面向中小学音乐教师岗位。  

专业核心能力:人文和社会素养能力、音乐基本素养及其理论基础能力、音乐分析与音乐鉴赏能力、音乐基本技能能力、综合实践与专业运用能力。

专业核心课程:乐理、视唱练耳、和声分析与写作、曲式与作品分析、声乐、钢琴、管弦乐、舞蹈、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中小学音乐教材教法等。    

主要实践性教学环节:艺术实践、毕业汇演、专业综合实践、毕业实习等

2)美术学(本科<师范类>)

培养目标:培养应用基础实、实践能力强、综合素质高的一专多能、适应海西社会发展,掌握美术专业基础知识和基本技能的中小学师资,及能够在广播、影视、文化馆(站)、艺术设计及美术培训机构等文化部门工作的专业人才。

专业核心能力:美术教育教学能力、美术创作能力、艺术策展。

专业核心课程:艺术概论、国画、油画、民间美术、透视与解剖、素描、色彩、速写、创作。

主要实践环节:教学见习、实习、写生、采风、专业考察、毕业创作。

就业方向:中小学美术教育、文化产业相关行业及美术专业培训机构等。

(3)产品设计(室内与家具设计方向)

培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具备扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素养,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新、家具设计、室内、视觉传达设计以及相关的工业设计、管理、科研或教学工作,能通过设计作品传达美,获得现代设计师的综合训练的应用型设计人才。

主要课程:设计制图、计算机图形处理、工业设计史、设计心理学、产品形态创意与表达、产品设计材料学、家具造型设计、人机工程学、家具史、产品表面装饰、室内设计、家具结构与工艺、产品形态设计语义与传达、企业管理、品质管理等。

(4)产品设计(创新创意设计)

培养目标:培养学生具有扎实的产品设计理论基础及综合设计应用能力,具备先进的设计理念和创新设计思维、同时具有良好的社会责任感和团队合作精神,能够适应不断变化的经济和产业格局,产品包括家具、家居和创新旅游产品设计,为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事家具设计与制造、室内装饰、产品创新设计研究、策划、教育和管理工作的复合型产品设计应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、设计制图、基本设计、设计效果图表现技法、产品设计方法学、计算机图形处理、艺术设计概论、人机工程学、产品模型设计与制作、家具设计、产品材料学、工业设计史、产品形态创意与表达、设计心理学、室内设计、展示设计等。

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